学生是大连普通高中的一名高二小女孩，在学校提不起学习的兴趣，因为妈妈之前带着出国旅行过多次，对国外有向往，加上妈妈在新西兰有朋友能照顾到，所以一开始来咨询的时候，目标国家锁定了新西兰。当天和孩子的沟通不是很顺利，小女孩不愿意说话，对学习的态度也很随意，基本上都是妈妈做主导来引导发言，做决定的。当天和妈妈聊了很多关于孩子教育的问题，新西兰的启发式教育，相对于国内的应试打压，更适合像她这样性格的孩子，在17、18岁这个年龄段，形成价值观人生观的时候，给予正确的开发引导式教育。而不是一味的抹杀学习能力、考试能力，这对孩子性格的形成影响很大，在这方面上家长也很赞同，说在国内，孩子成绩一般，压力很大，在学校不受老师重视，性格越来越自卑，跟小时候的独立性格有很大差异，这一切更加坚定了家长送孩子出国锻炼的信心。学校申请了2所，林肯和怀卡托，家长是更希望去怀卡托的，但是林肯的雅思要求比怀卡托低，在进行了3个月的语言学习之后，没有想到的是孩子发挥超常，雅思爆发，直接考够了怀卡托预科证书课程的直录语言要求，不用搭配语言班了，于是我们抓紧了流程办理后面的签证、缴费、住宿事宜，赶在了开学前顺利入读。
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